Warning: Declaration of quickmenu_nav_walker::start_el(&$output, $item, $depth, $args) should be compatible with Walker_Nav_Menu::start_el(&$output, $item, $depth = 0, $args = NULL, $id = 0) in /home/customer/www/pedikoergastiri.gr/public_html/wp-content/themes/peekaboo/admin/common-functions.php on line 0

Warning: Declaration of Walker_Category_Filter::start_el(&$output, $category, $depth, $args) should be compatible with Walker_Category::start_el(&$output, $category, $depth = 0, $args = Array, $id = 0) in /home/customer/www/pedikoergastiri.gr/public_html/wp-content/themes/peekaboo/admin/common-functions.php on line 0
Αρθρογραφία | Pedikoergastiri.gr
Home   Archive by category "Αρθρογραφία"

Άρθρα στην κατηγορία: Αρθρογραφία

ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΟΡΟΣΗΜΩΝ ΕΚΦΡΑΣΗΣ

Συχνά αναρωτιόμαστε τι πρέπει να κάνει το παιδί μας και σε ποια ηλικία. Μπαίνουμε στην διαδικασία να συγκρίνουμε το παιδί μας με τα μεγαλύτερα αδέρφια ή με παιδιά που βρίσκονται στο κοινωνικό περιβάλλον μας. Τα αναπτυξιακά στάδια που αναφέρονται στη συνέχεια είναι ενδεικτικά και βασίζονται στο μέσον όρο για διαπίστωση ύπαρξης απόκλισης από το φυσιολογικό. Κάθε παιδί όμως αναπτύσσει το λόγο και την ομιλία
Διαβάστε περισσότερα


ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ – ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΔΡΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Η αδρή κινητικότητα αφορά την ικανότητα ενός παιδιού να εκτελεί δραστηριότητες που απαιτούν την ενεργοποίηση μεγάλων μυών η μυϊκών ομάδα.Βασικά αδρή κινητικότητα είναι το μπουσούλισμα, το ρολλάρισμα,η βάδιση , το τρέξιμο, το κουτσό κλπ. Οι δραστηριότητες αδρής κινητικότητας αναπτύσσονται από την ηλικία των 2-3 μηνών όπου το βρέφος σηκώνει το κεφάλι του ψηλά για να εξερευνήσει το περιβάλλον και στηρίζει το βάρος του σώματος
Διαβάστε περισσότερα


Τα Ψυχοσυναισθηματικά Αναπτυξιακά Ορόσημα

Ως γονείς για να καταλάβουμε καλύτερα το παιδί μας, καλό είναι να γνωρίζουμε: Η ανάπτυξη των παιδιών είναι μια διαδικασία σύνθετων και πολλαπλών ποιοτικών αλλαγών τόσο σε σωματικό, όσο και σε γνωστικό και συναισθηματικό επίπεδο. Οι αλλαγές αυτές συχνά υπαγορεύονται από την βιολογία αλλά επηρεάζονται και από οικογενειακούς ή κοινωνικούς παράγοντες. Για κάθε αναπτυξιακό στάδιο, υπάρχουν συγκεκριμένες ικανότητες που αναμένεται να κατακτηθούν και συμπεριφορές
Διαβάστε περισσότερα


ΑΣΚΗΣΕΙΣ – ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΑΙΤΑ

ΑΙΘΟΥΣΑΙΟ- ΙΔΙΟΔΕΚΤΙΚO ΣΥΣΤΗΜΑ (Μέσα στο σπίτι) Περπάτημα «καροτσάκι» με τα χέρια Πίεση των 2 παλαμών των χεριών Μίμηση ζώων (π.χ. πήδημα βατράχου) Ρολλάρισμα στο έδαφος Τρακάρισμα σε μαλακές επιφάνειες (π.χ. μεγάλα μαξιλάρια) Ερπίσματα- μπουσούλισμα, σωματικά παιχνίδια (πάλη- εγκλωβισμοί) Τραμπολίνο Κούνημα σε κουνιστή καρέκλα Πίεση στα πόδια και τα χέρια (έντονο μασάζ)  Να κουβαλάει αντικείμενα διαφορετικού βάρους( να σπρώχνει καροτσάκι γεμάτο παιχνίδια Παιχνίδια sit-n-spin(μπάλα με
Διαβάστε περισσότερα


Λογοθεραπεία σε ενήλικες

Οι ενήλικες που χρειάζονται λογοθεραπεία / Αιτιολογία Η λογοθεραπεία είναι ο επιστημονικός κλάδος, ο οποίος ασχολείται με τις διαταραχές του προφορικού και γραπτού λόγου καθώς και τις διαταραχές των καταποτικών κινήσεων του στοματοφάρυγγα σε παιδιά και ενήλικες. Οι ενήλικες που χρειάζονται λογοθεραπεία, είτε αποκτούν μία ή περισσότερες διαταραχές στη διάρκεια της ζωής τους, είτε πρόκειται για παιδιά με χρόνιες διαταραχές που ενηλικιώνονται.   Αιτιολογία
Διαβάστε περισσότερα


Διάσπαση προσοχής και εργοθεραπεία, 3ο μέρος

Εργοθεραπετική παρέμβαση και διάσπαση προσοχής Ο άξονας που πρέπει να κινηθεί n παρέμβαση στο παιδί µε διάσπαση προσοχής είναι τριπλός: Α. Βελτίωση μηχανισμών συγκέντρωσης προσοχής (αισθητηριακή επεξεργασία, διατήρηση εγρήγορσης) Β. Ενίσχυση σχεδιαστικών και εκτελεστικών μοντέλων (βελτίωση ιδεασμού και πράξης) Γ. Στήριξη της αυτοπεποίθησης του παιδιού. (Douglas 2001) Αισθητηριακή ολοκλήρωση: Η αισθητηριακή ολοκλήρωση είναι η νευρολογική διαδικασία που οργανώνει τις αισθήσεις τόσο από το σώμα
Διαβάστε περισσότερα


Διάσπαση προσοχής και εργοθεραπεία, 2ο μέρος

Η εξελικτική πορεία του παιδιού με ελλειμματική προσοχή Βρεφική ηλικία Τα παιδιά με ελλειμματική προσοχή στην πλειοψηφία τους έχουν αυξημένη κινητική ανάπτυξη, εμφανίζουν κωλικούς, κλαίνε πολύ, νυστάζουν συνέχεια, αντιμετωπίζουν προβλήματα φαγητού και ύπνου, αρνούνται τη σωματική επαφή και τέλος παρουσιάζουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και σε λειτουργίες όπως στον έλεγχο των σφιγκτήρων. Προσχολική ηλικία Καθώς τα παιδία μεγαλώνουν και εντάσσονται στο νηπιαγωγείο, συνεχίσουν
Διαβάστε περισσότερα


Διάσπαση προσοχής και εργοθεραπεία, 1ο μέρος

Τι είναι προσοχή Είναι µια ανώτερη εγκεφαλική λειτουργία που µας επιτρέπει ανά πάσα στιγμή να ξεχωρίζουμε και να συγκεντρωνόμαστε σε αυτό που µας ενδιαφέρει, µας αφορά ή µας ζητείται και να αφήσουμε τα υπόλοιπα ερεθίσματα του περιβάλλοντος σε δεύτερη μοίρα. Είναι ακριβώς αυτή η λειτουργία που πρέπει να ενεργοποιηθεί όταν το παιδί βρίσκεται στην τάξη και πρέπει να συγκεντρωθεί στο τι λέει ο εκπαιδευτικός
Διαβάστε περισσότερα


Πως παρουσιάζεται η ΔΕΠ-Υ στη σχολική ηλικία

Απροσεξία: το παιδί δεν μπορεί να συγκεντρωθεί, είναι ανοργάνωτο, αποσπάται εύκολα από άσχετα ερεθίσματα, δεν δίνει σημασία πάντα στις λεπτομέρειες, κάνει λάθη απροσεξίας, σπάνια ακολουθεί σωστά και με προσοχή οδηγίες, ξεχνά ή χάνει τα πράγματα του(μολύβια, τετράδια, βιβλία). Δυσκολεύεται να αρχίσει και να ολοκληρώσει τη σχολική εργασία ή άλλες δραστηριότητες. Υπερκινητικότητα: κινείται συνεχώς, υπερβολικά και συνήθως χωρίς σκοπό. Σηκώνεται από το θρανίο του στο
Διαβάστε περισσότερα


Το κουδούνι χτύπησε: Οδηγίες για αγχωμένους γονείς.

  Θυμάστε τα δικά σας σχολικά χρόνια; Το άγχος της πρώτης φοράς; Την επιστροφή στο σχολείο μετά το καλοκαίρι; Τους φίλους που βρίσκατε και τους φίλους που χάνατε; Τα μαθήματα που σταματούσαν το καλοκαιριάτικο παιχνίδι; Και αν δεν τα θυμάστε μπορείτε να τα φανταστείτε. Δεν αλλάζουν και πολύ τα πράγματα. Τα παιδιά σας έχουν μπροστά τους το ίδιο άγχος, τις ίδιες σκέψεις, τις ίδιες
Διαβάστε περισσότερα